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随着新课程标准的实施,各地中考物理实验题的结构已经发生了较大的变化。过去那种死记硬背实验步骤、程式化的问题、结论,如今已经很难见到,取而代之的是一些富有创新意识和探究精神的试题。下面就近几年各地中考实验题的命题内容及走势作一分析,供大家复习时参考。
一、仍然重视常见仪器的读数和使用的考查
例1(2004年广东课改实验区)(1)常用温度计是根据液体的_________规律制成的;图1中体温计的示数是_________℃。

(2)测量长度的常用工具是_________;图2中铅笔的长度是_________cm。

(3)图3甲所示电流表的读数是_________A;图3乙所示电压表的读数是_________V。

答案(1)热胀冷缩,38.4;(2)刻度尺,5.50;(3)0.36,12.5。
评析 因为掌握各类常见仪器的读数和使用,是做好物理实验的前提,这类试题对能力要求并不高,但要求考生对仪器的使用必须有较高的熟练程度
二、重要物理量的测量仍是实验题的主角
例2 (2004年山东烟台)利用干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,既可以测小灯泡的额定功率也可以测导体的电阻。 [1] [2] [3] 下一页
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