学生的知识水平最终是以其答题的水平来衡量的。有的学生平时讲起知识内容来头头是道，可一碰到难一点的、综合性强一点的题目就不知所措，不知从何处下手，究其原因，就是缺少做题的基本功训练。在中考中，要想获得好成绩，必须在能做对的题目都做对的基础上，尽可能地发挥自己的特长，因此复习时做好答题这方面的训练应是非常重要的。

一、做题要分层次

做题时不能盲目，看到什么题就做什么，而应有目的地去做。

第一层：学习某知识点后，需熟悉它，记忆它，理解它，应用它。这时可做一些简单的、专一的题目，数量不必过多。

第二层：做难一点的题目。这是做题的重点，因为这类题是中考的重点。它往往包含几个知识点，具有一定的综合性和灵活性，题型也比较复杂。做这类题要注意思考和总结，有意识地把题目归类，并从中寻找规律。不要就解题而解题，要善于通过发散思维寻求同一问题的不同解题思路与方法，力争做到举一反三。

第三层：做难题。所谓难题即类似于中考时的压轴题。这类题综合性强，各种解题思维方式混杂在一起。首先不要急于做这类题，而应循序渐进。其次，一下子做不出来也没关系，看看答案，查找一下原因。要将分析与综合两种思维方法有机地结合起来。即把握各部分知识之间的联系，注意发挥知识的整体机能，以形成自己对付这类题的方法。

总之，第一层次的题是基础，第二层次的题是重点，第三层次的题是获得高分的关键。

二、要重视课本上的习题

课本上的习题虽难度不大，但对掌握知识、运用知识作用很大，因为它往往给出了运用知识的一些典型方法。有条件、有能力的学生可以把一些有关联的习题综合起来分析、研究，将会受益匪浅。

三、在复习的前面阶段，配合基本知识和基本技能的掌握和应用，可适当选用一两本习题集有系统地去做

做题要注意总结一些好的方法和技巧，注意分析自己的不足，有针对地加以改进，更要注意努力使知识连贯，寻找解题规律，培养自己的“题感”。

四、专攻难点

根据自己的薄弱环节，加强专项训练。

有些学生遇到容易题粗心大意，遇到难题又容易心慌意乱。针对这种情况，在平时采取两个步骤加强训练。第一：在一段时间里，有意识地把所有题都看成难题，这样对容易题也会认真去做，同时又能树立信心；第二：在下一段时间里，有意识地把所有题都当成容易题，这样对难题也不会有畏惧心理。

五、重视模拟题

模拟题如正式中考题，一方面它能全面检验你的水平与中考要求有多大距离，同时还能使你熟悉中考。因此在做模拟题时要像参加正式中考一样严格要求自己，同时考后不要只关心分数，更重要的是进行分析和总结。

六、摆脱题海，努力提高做题效率

摆脱题海的最好办法是努力把着眼点放在多接触题型、多掌握方法、多总结经验上，把一种解题方法推广到一类题上。

七、注意努力发挥自己的特长

平时要经常与同学交流，在交流中发挥自己的特长。同时要注意总结自己历次考试的情况，发现自己的优势和劣势。对劣势要努力去弥补，对优势要尽可能地发挥。即使是比较难的题你也要争取能轻松地拿下来，因为这是你超越对手的地方。