教学目标

    ①举例说出影响生物生存的环境因素。

    ②举例说出生物之间有密切的联系。

    ③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。

    ④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。

    难点和重点 

    重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。

    难点：形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。

    课前准备

    学生：各小组准备鼠妇10～16只，湿土，纸盒，纸板，玻璃板（或透明本夹），表，笔，一份实验报告用表。

    教师：鼠妇若干只或鼠妇图示。

    课时分配  2课时    

    教学设计

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