| 网站首页 | 教育论文 | 教案设计 | 试题中心 | 资源下载 | 教辅资料 | 视频资源 | 实用软件 | 资讯快递 | 最新笑话 | 音乐频道 | 留言 | 图片 | 范文大全 | 
最新公告:

  没有公告

您现在的位置: 笨鸟教育资源网 >> 教案设计 >> 高中教案 >> 高中语文 >> 教案正文

专题栏目
更多内容
最新推荐 更多内容
相关文章
没有相关教案
更多内容
故都的秋教学设计           ★★★
故都的秋教学设计
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-10-14 20:30:12

2.南方秋天的特点是什么?作者为什么要写南方秋天的特点呢?

 

空气来得润,天的颜色淡,只能感觉到一点清凉。

 

突出北方秋天的特色,也暗含着作这对北方秋天的喜爱之情。

 

3.那么你能各用一个字来形容作者心中南方、北方秋的特点吗?

 

淡、烈

 

4.现在请大家阅读文章第十段,然后回答,“故都的秋”在作者的心目中引发的是一种喜悦,还是一种悲伤呢?

 

学生可根据自己的理解任意回答,不必拘于一种。

 

五、迁移训练

 

在对景物的描写中,有时往往一字着色,一字着情。如我们的春风又绿江南岸”“红杏枝头春意闹。下面请你从下面所给的字中选出一个你认为最恰当的,填到括号内,说说这样选择的理由。
1
.选词填空
静夜四无邻,荒居旧业贫。

 

雨中()叶树,灯下白头人。(《喜外弟卢纶见寄》司空曙)
绿红黄残
提示:黄。既抓住了景物的特点,又流露了作者的心境,并且符合对偶。

 

六、作业

 

从课文中选择两句你认为非常美的句子,然后仿造它的格式写出两句自己对秋天感受的句子。

 

上一页  [1] [2] [3] 

教案录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一个教案:

  • 下一个教案: 没有了
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 网速测试 | 管理登录 | 
    笨鸟系列网



    All Rights Reserved Copyright 2006—2008 站长:ada allen

    信息产业部备案
    渝ICP备06008451号