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学习阶段 |
水平一 |
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学习目标 |
认真参加练习，有集体协同配合意识。 |
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学习内容 |
队列队形：走成圆形、三角形等 |
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学习程序 |
时间 |
达成目标 |
学习内容 |
教师活动 |
学生活动 |
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一、动手能力阶段 |
6 |
激发学生学习的积极性和参与活动的兴趣 |
1师生问好
2小游戏：报数 |
1、组织小朋友练习。
2、提高小朋友的报数的准确性和快速
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1、 小朋友站成四列横队。
2、 按要求进行报数游戏。
3、 报数要正确、声音洪亮。 |
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二、探究性学习阶段 |
13 |
养成良好的学习习惯和与小组的配合能力。 |
队列队形：走成圆形、三角形等
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1、 讲解，示范走成圆形、三角形的方法。
2、 带领小朋友进行练习。
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1、 仔细、认真的观察教师的示范。
2、 积极参加练习，学会走成圆形、三角形的方法。
3、 各小组能在走成圆形、三角形的基础上进行创造性活动。 |
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三、创新思维、知识延伸阶段 |
12 |
发展学生的思维能力和集体意识。 |
1、 集合
创造性活动。
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1、提示小朋友能不能走成其他的队形。
2、 分小组创造活动。
3、 巡视指导。 |
1、 自由组合进行练习活动。
1、 各小组能在走成圆形、三角形的基础上进行创造性活动。
2、 积极参与，认真练习。 |
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四、稳定思维，陶冶情操阶段 |
4 |
放松身心为下一课的学习做好准备。 |
1、 游戏：摇小船
2、 小结本课情况。 |
1、 组织小朋友两人一组游戏。
2、 请小朋友谈一谈本课情况。
3、 组织收归器材。 |
1、 自由组合，两人一组进行游戏活动。
2、 积极协助老师收回器材。 |
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心得
体会
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