单元四  新民主主义革命的开始和国民大革命(教材第五、六章)

一、考点回眸

在近十年的高考中，基本上都有本单元的题目出现，涉及到的主要知识点有：新文化运动的内容、功绩、局限，五四运动及马克思主义的传播，国共合作的条件、方式，黄埔军校，新三民主义，国民大革命的失败，以及北洋军阀统治的社会状况和外交等，以新文化运动和国共合作考得最多。主要是以选择题形式出现，主观题以1998年巴黎和会上的外交一题最为典型。但在2002年高考中文综的全国卷、天津卷以及上海、广东的历史卷均没有题目涉及。

二、典型试题剖析

（一）选择题

1．下列关于前期新文化运动的叙述，正确的是

A.具有较为广泛的群众基础

B．强调建设资产阶级民主政权

C.在文学革命方面成就突出

D．能够正确看待东西方文化

［解析］本题主要考查学生对新文化运动的全面认识、理解。新文化运动侧重于宣传资产阶级民主思想，虽然动摇了封建正统思想的统治地位，但仍主要局限于知识分子阶层，且在东西方文化的认识上存在着绝对肯定或绝对否定的偏差。正确答案C。

2．陈独秀被称为“五四运动的总司令”，主要是因为他

①最早宣传十月革命和马克思主义

②出任北大文科校长并直接领导了五四运动

③领导了新文化运动，为五四运动作了思想准备

④联系进步青年和社团，指导和推动运动发展

A．①② B. ②③ C．③④ D．①④

［解析］本题主要考查学生分析、理解及判断历史人物或事件是非的能力。本题的4个选项中，①项与陈独秀无关，②项的表述不正确，陈独秀并没有直接领导五四运动。正确答案C。

3．第一次国共合作得以实现的条件有

①中国共产党需要团结各种力量作为革命同盟军

②中国国民党在当时各政党中“比较是革命的民主派”

③共产国际提出了国共合作的建议

④“打倒列强除军阀”成为全国人民的共同愿望

A．①②　 B．①②③ C．①②④　 D．①②③④

［解析］本题主要考查学生对于知识要点的记忆是否全面，该题知识容量大，命题角度新，改变了单选题考查知识较为单一、狭窄的状况。本题学生比较容易忽略的是选项④，这一选项体现在本单元的引言中。正确答案D。

4．与以往军校相比，黄埔军校的特点有

①聘请外国军事教官

②政治教育与军事训练同等重要

③开设自然科学课程

④国共两党合作的产物

A．①②③　 B．①③④ C．①④　 D．②④

［解析］本题主要考查学生的再认再现能力。黄埔军校是在中国共产党的帮助之下建立的，注重培养学生的爱国思想和革命精神，保证了军队的革命性。正确答案D。

5．新三民主义发展了同盟会的政治主张，主要表现在

A．彻底否定封建土地制度

B．提出国家主权属于全体国民

C．强调反对国内民族压迫

D．号召反对帝国主义侵略

［解析］同盟会的政治纲领中没有明确提出反对帝国主义，而新三民主义明确提出了反对帝国主义的主张，这是新旧三民主义的根本区别之所在，只要抓住了这一点就可以作出正确判断。正确答案D。

6．孙中山晚年指出，阻碍中国实现和平统一的关键因素是

A．外国势力的干涉

B．军阀混战

C．各地经济发展不平衡

D．不平等条约的存在

［解析］虽然本题具体考查的是教材小字部分的内容，但是综合分析近代中国社会的国情，尤其是大革命时期的形势，也可以得出正确答案。正确答案A。

（二）材料解析题

7．阅读下列材料

材料一 　中国代表顾维钧在巴黎和会上指出，山东自古以来就是中国领土，德国在山东的一切权利应直接归还中国；至于二十一条、1918年中日关于山东的换文，以及英法等国与日本之间关于山东的协议；均因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更，中国代表团另提交了取消二十一条，直接收回山东权利的书面照会。

日本代表宣称：胶州湾自日本占领后，事实上已为日本领属，而且中日对于胶州租借地和铁路问题已有成约；如果山东问题不能圆满解决，日本将不在和约上签字。美国代表提出：中日先于1915年就山东问题订约换文，1918年又有续约，且英法同日本也有协定承认日本在山东的权利，和会须维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法：或按照中间协定条件，或使日本继承德国权利。

据王芸生《六十年来中国与日本》

材料二　（1919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请陆总长（注：外交总爷陆征祥，中国代表团团长）自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急，纷纷致电代表团，坚请拒签。

摘自《顾维钧回忆录》第1分册

材料三　因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留。……媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。

摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》

根据以上材料，评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。

要求：内容应包括外交努力的主要目标、经过、结果及其评价。答题应成文，无需罗列材料，限180字以内。

［解析］本题是以小作文形势出现的材料解析题，涉及五四运动爆发前后中国代表团在巴黎和会上的活动。主要考查学生对材料的阅读、分析、概括、提炼能力，要求学生在综合阅读材料的基础上，全面提取中国代表团在巴黎和会上的外交努力的有关信息。解题的关键是突破思维定势，避免用对北洋军阀的观点评价参加巴黎和会的中国代表团，盲目否定中国代表团在巴黎和会上的外交努力。

［参考答案］

评述要点：

目标：直接收回山东权利。

经过：驳斥日本无理要求，顶住英美压力，以各种方式据理力争。

结果：交涉无效，拒签和约。

评价：坚持维护国家主权与领土完整的正义立场，不畏强权，捍卫民族尊严，顺应民心，应充分肯定。

三、尚未考查过的知识点及其思考角度

1．尚未考查过的知识点

①中共二大制定党的民主革命纲领：可从背景及对中国革命的影响方面考虑。

②中共成立初期对中国革命道路的探索：可与新民主主义革命其它时期联系，综合考查。

2．已考知识点的新角度

①新文化运动：从近代中国人民的探索角度与前后的探索相联系。

②国共合作：从中国社会主要矛盾方面考查国共合作的实现和破裂的原因。